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强化养成教育,提高德育实效
1
作者
陈万勤
《华人时刊·校长版》
2014年第3期60-60,共1页
“以德育为核心.以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的方向.其中关于德育,是素质教育的核心、灵魂。因此,如何提高德育实效。无疑是素质教育的首要基本点。基于这种认识.我们把提高德育的科学性...
“以德育为核心.以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的方向.其中关于德育,是素质教育的核心、灵魂。因此,如何提高德育实效。无疑是素质教育的首要基本点。基于这种认识.我们把提高德育的科学性和实效性作为学校实施素质教育的重要教研课题之一,以近、小、实为原则,立足于小学生日常行为规范的养成教育.强化养成教育,提高了德育工作的实效性.具体工作思路是:
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关键词
德育工作
养成教育
强化
素质教育
教育改革
实践能力
创新精神
行为规范
原文传递
题名
强化养成教育,提高德育实效
1
作者
陈万勤
机构
福建省永定县岐岭中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第3期60-60,共1页
文摘
“以德育为核心.以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的方向.其中关于德育,是素质教育的核心、灵魂。因此,如何提高德育实效。无疑是素质教育的首要基本点。基于这种认识.我们把提高德育的科学性和实效性作为学校实施素质教育的重要教研课题之一,以近、小、实为原则,立足于小学生日常行为规范的养成教育.强化养成教育,提高了德育工作的实效性.具体工作思路是:
关键词
德育工作
养成教育
强化
素质教育
教育改革
实践能力
创新精神
行为规范
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
强化养成教育,提高德育实效
陈万勤
《华人时刊·校长版》
2014
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