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“滔滔黄河”一课教学设计
1
作者
游淑玲
《地理教学》
2013年第17期29-30,共2页
“滔滔黄河”是“中国的河流”中三个重点内容之一。本课的教学重点是黄河上、中、下游的概况及黄河的综合治理;难点是黄河下游成为“地上河”的原因。,为了更好地达到教学目的,教学中依据实际,灵活采用多种教学方法,并给予学生的...
“滔滔黄河”是“中国的河流”中三个重点内容之一。本课的教学重点是黄河上、中、下游的概况及黄河的综合治理;难点是黄河下游成为“地上河”的原因。,为了更好地达到教学目的,教学中依据实际,灵活采用多种教学方法,并给予学生的学习过程和学习结果及时、公正的评价。
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关键词
黄河下游
教学设计
学习过程
教学重点
综合治理
教学目的
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
“滔滔黄河”一课教学设计
1
作者
游淑玲
机构
福建省永定县高陂中学
出处
《地理教学》
2013年第17期29-30,共2页
文摘
“滔滔黄河”是“中国的河流”中三个重点内容之一。本课的教学重点是黄河上、中、下游的概况及黄河的综合治理;难点是黄河下游成为“地上河”的原因。,为了更好地达到教学目的,教学中依据实际,灵活采用多种教学方法,并给予学生的学习过程和学习结果及时、公正的评价。
关键词
黄河下游
教学设计
学习过程
教学重点
综合治理
教学目的
教学方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“滔滔黄河”一课教学设计
游淑玲
《地理教学》
2013
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