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平等互信 合作探究——新课程背景下语文课堂气氛初探
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作者 苏汉辉 《语文天地》 2007年第9期51-53,共3页
高中新课程实验开展以来,语文课堂气氛比过去活跃多了,同学们爱动脑子,积极发言,敢于提出自己的观点,比那种传统“一言堂”的教学模式有了截然不同的景象。
关键词 语文课堂 合作探究 新课程背景 语文老师
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