利用区域活动教学,构建理想课堂

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。《纲要》中指出：＂幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年＂;＂尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。＂