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初中英语教学中跨学科融合实践路径研究
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作者 潘才架 《启迪与智慧(下)》 2024年第6期0087-0089,共3页
跨学科融合教学作为一种创新模式,旨在打破学科壁垒,通过整合不同学科的知识和方法,共 同解决实际问题。这种教学模式能拓宽学生的知识视野,培养他们的批判性思维、创新能力和解决问题的 能力。文章主要论述了在初中英语教学中实施跨学... 跨学科融合教学作为一种创新模式,旨在打破学科壁垒,通过整合不同学科的知识和方法,共 同解决实际问题。这种教学模式能拓宽学生的知识视野,培养他们的批判性思维、创新能力和解决问题的 能力。文章主要论述了在初中英语教学中实施跨学科融合的重要性及原则,并提出了具体的融合实践路径, 以期为英语教学提供参考。 展开更多
关键词 初中英语 跨学科融合 实践路径
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新课标背景下初中化学作业设计浅析 被引量:1
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作者 林一平 《学苑教育》 2022年第34期79-81,共3页
在教学工作中作业设计是其中基本的环节之一,作业能够让同学巩固所学知识,加深对知识的记忆,有利于掌握相关技能,从而有效地发展学生的核心素养。在初中化学的教材中有许多的学习实践活动,老师可以把新课程理念作为切入点,根据教学目标... 在教学工作中作业设计是其中基本的环节之一,作业能够让同学巩固所学知识,加深对知识的记忆,有利于掌握相关技能,从而有效地发展学生的核心素养。在初中化学的教材中有许多的学习实践活动,老师可以把新课程理念作为切入点,根据教学目标与教学理念设计一些全新的作业方式,让学生提高对作业的兴趣,促进学生的全面发展。本文对新课标背景下初中化学作业设计进行探讨。 展开更多
关键词 新课标 初中化学 作业设计
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