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装病
1
作者
张玲
张东海(指导教师)
《小作家选刊(小学生版)》
2009年第5期19-19,共1页
由于我转学回老家学校读书,与原来的老师同学分别已有两年了。 “校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝百花吐艳,风光更妖娆。校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝果实累累,风光更妖娆……”每当我情不自禁地哼起这首歌,就想起了和...
由于我转学回老家学校读书,与原来的老师同学分别已有两年了。 “校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝百花吐艳,风光更妖娆。校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝果实累累,风光更妖娆……”每当我情不自禁地哼起这首歌,就想起了和同学们相处的快乐时光,仿佛又看到了同学们灿烂的笑容,听到了同学们动听的歌声……
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关键词
同学
美好
校园
明朝
风光
读书
学校
转学
原文传递
题名
装病
1
作者
张玲
张东海(指导教师)
机构
福建省永泰县城南小学五年级五班
福建省
永泰
县城
南
小学
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2009年第5期19-19,共1页
文摘
由于我转学回老家学校读书,与原来的老师同学分别已有两年了。 “校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝百花吐艳,风光更妖娆。校园多美好呀,处处有芳草,待到明朝果实累累,风光更妖娆……”每当我情不自禁地哼起这首歌,就想起了和同学们相处的快乐时光,仿佛又看到了同学们灿烂的笑容,听到了同学们动听的歌声……
关键词
同学
美好
校园
明朝
风光
读书
学校
转学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
G112 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
装病
张玲
张东海(指导教师)
《小作家选刊(小学生版)》
2009
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