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如何培养小学体育创新意识教学
1
作者
张兴娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期147-147,共1页
利用体育教学优势,因材施教,多果道多层次发学生的新思想,新方法,引导学生发现,探究、解决问題能力、培养学生的创新意识。
关键词
了解特点
激发兴趣
营造氛围
拓展合作
创新能力
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职称材料
题名
如何培养小学体育创新意识教学
1
作者
张兴娣
机构
福建省沙县虬江第二中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期147-147,共1页
文摘
利用体育教学优势,因材施教,多果道多层次发学生的新思想,新方法,引导学生发现,探究、解决问題能力、培养学生的创新意识。
关键词
了解特点
激发兴趣
营造氛围
拓展合作
创新能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养小学体育创新意识教学
张兴娣
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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