探究情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略

近几年,“立德树人”理念持续在教育领域得到深入推进,强调了德育教育在促进学生“五育”发展中所发挥的重要作用。在初中阶段,道德与法治课堂成为了开展德育教育的主要平台,要求教师合理运用情感元素,开展情感教育,以使学生在获取知识的同时,得到情感体验。本文就情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略展开了一系列的探究。

“互联网+”教育背景下的初中化学教学研究

社会在不断的向前发展,科技也在向前推进,在科技的推进下,也不断的催生出了新的事物。随着时间的推移互联网也在向前发展,而且他应用到了各个领域,在教育教学过程当中利用互联网+也是现如今教育界都认可的一种新的教学模式和趋向。利用互联网+来进行教育教学,不仅可以提高同学们的学习兴趣,而且还能够提高同学们的学习效率。因此在初中的化学教学过程当中,教师应该利用好互联网+,不断的提高同学们的学习效率,让同学们得到全方位的发展。