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体验式学习在小学数学教学中的应用
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作者 吴永贵 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期267-268,共2页
随着新课程改革的推进,素质教育受到越来越多人的重视。素质教育的目的在于帮助学生实现全面发展,使学生能够在愉悦的环境下进行学习。体验式学习就是教师以引导学生发现、提出和解决问题,从而使学生的学习主动性提高的方式。也就是... 随着新课程改革的推进,素质教育受到越来越多人的重视。素质教育的目的在于帮助学生实现全面发展,使学生能够在愉悦的环境下进行学习。体验式学习就是教师以引导学生发现、提出和解决问题,从而使学生的学习主动性提高的方式。也就是说,体验式学习可以使学生形成学习数学的潜意识.然后在该意识的影响下主动对问题进行探索和分析。 展开更多
关键词 体验式学习 小学数学教学 引导学生 应用 素质教育 新课程改革 学习主动性 全面发展
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如何让语文课堂鲜活起来
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作者 林种珠 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期134-134,共1页
在语文课堂教学中教师上课不仅要有趣有味,还要有深度和广度,让学生真正溶入到书中并乐在其中,个个闪烁着思维的火花,学生都成了学习的主人,为读书而读书,为学习而学习。
关键词 语文课堂教学 鲜活 学习 学生 读书 上课 教师
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