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新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养
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作者 侯金河 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第4期119-119,共1页
美育其实就是指通过现实生活和艺术中的美来打 动学生的感情,使他们的心灵受到感化,从而培养学生拥有健 康的审美观,以及正确的鉴赏美与创造美的能力,在促进人们 全面发展的教育中,美育占有极其重要的地位。随着现代教育 不断改革发展,... 美育其实就是指通过现实生活和艺术中的美来打 动学生的感情,使他们的心灵受到感化,从而培养学生拥有健 康的审美观,以及正确的鉴赏美与创造美的能力,在促进人们 全面发展的教育中,美育占有极其重要的地位。随着现代教育 不断改革发展,越来越多的学校注重对学生进行美育教育,用 以课本为基础和实际生活相结合的方式,培养学生欣赏美的能 力,尤其是在小学语文素质教育中,美育扮演着非常重要的角 色,它既可以增加小学生的审美能力,提高他们的理解能力,又 可以激发学生对语文学习的乐趣。 展开更多
关键词 新时期 小学语文 美育 核心素养
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错题集在小学数学教学中的有效利用
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作者 吕月花 《读与写(上旬)》 2021年第3期200-200,共1页
在小学数学学习中,错题是学生不可避免的,无论是教师还是学生都应该正确面对这些错题,除了进行有效地订正和讲解,还要对出现的错题进行认真地总结和归纳,将这些错题作为教学的一种重要资源。所以教师要结合学生的具体情况和教学情况合... 在小学数学学习中,错题是学生不可避免的,无论是教师还是学生都应该正确面对这些错题,除了进行有效地订正和讲解,还要对出现的错题进行认真地总结和归纳,将这些错题作为教学的一种重要资源。所以教师要结合学生的具体情况和教学情况合理应用学生的错题,进行整合,从而发挥出错题集的价值,提升学生的学习效果。 展开更多
关键词 错题集 小学数学 数学教学
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灵性整合信息技术,让语文课堂更精彩
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作者 侯金河 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第2期183-183,共1页
随着信息技术的快速发展,基于互联网的各种终端应用层出不穷,它改变了人们的生产生活方式,也丰富了课堂教学手段。本文从灵性整合信息技术,让拼音教学更有趣;灵性整合信息技术,让生字教学更感性;灵性整合信息技术,让预习模式更多元三个... 随着信息技术的快速发展,基于互联网的各种终端应用层出不穷,它改变了人们的生产生活方式,也丰富了课堂教学手段。本文从灵性整合信息技术,让拼音教学更有趣;灵性整合信息技术,让生字教学更感性;灵性整合信息技术,让预习模式更多元三个方面阐述。 展开更多
关键词 信息技术 拼音教学 生字教学 预习模式
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