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聚焦初中道德与法治学科核心素养的教学策略与方法
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作者 蔡艳纯 《读与写(下旬)》 2021年第3期18-18,112,共2页
培养学生的核心素养是初中道德与法治学科教学的重要任务。教师需要创新教学方式,采用科学有效的教学策略来提高教学实效,培养学生的综合素质,把核心素养真正落到实处。
关键词 道德与法治 核心素养 教学策略与方法
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