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理实一体 德法兼修——基于高阶能力培养的刑法总论课程教学创新与实践
1
作者
鲍莹玉
陈树斌
《河北法律职业教育》
2024年第10期35-40,共6页
教学团队以“新文科”建设为导向,提出“理实一体、德法兼修,培养高阶能力为目标”的教学创新改革思路。即以“OBE成果产出”为导向倒推教学目标、重构教学内容;以高阶能力培养为目标创建理实一体的“双五环”教学模式;以德法兼修为目...
教学团队以“新文科”建设为导向,提出“理实一体、德法兼修,培养高阶能力为目标”的教学创新改革思路。即以“OBE成果产出”为导向倒推教学目标、重构教学内容;以高阶能力培养为目标创建理实一体的“双五环”教学模式;以德法兼修为目标建设“四维度课程思政教育矩阵体系”;以综合能力评估为需要创新教学环境、改革课程考核体系。通过课程教学模式的改革,推动实践教学的开展,形成了校内校外资源深度联动、双师型师资队伍建设、学生学科竞赛等素能提升的系列综合成果。
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关键词
理实一体
德法兼修
高阶能力培养
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题名
理实一体 德法兼修——基于高阶能力培养的刑法总论课程教学创新与实践
1
作者
鲍莹玉
陈树斌
机构
仰恩大学法学院
福建省泉州市丰泽区人民检察院检委会
出处
《河北法律职业教育》
2024年第10期35-40,共6页
基金
2023年度福建省本科高校教育教学研究重大项目“‘大思政’格局下闽西南红色文化资源融入民办高校法学专业课程思政研究”(FBJY20230069)
2020年度福建省一流本科课程“刑法1(总论)”(闽教高〔2020〕23号文第179号)。
文摘
教学团队以“新文科”建设为导向,提出“理实一体、德法兼修,培养高阶能力为目标”的教学创新改革思路。即以“OBE成果产出”为导向倒推教学目标、重构教学内容;以高阶能力培养为目标创建理实一体的“双五环”教学模式;以德法兼修为目标建设“四维度课程思政教育矩阵体系”;以综合能力评估为需要创新教学环境、改革课程考核体系。通过课程教学模式的改革,推动实践教学的开展,形成了校内校外资源深度联动、双师型师资队伍建设、学生学科竞赛等素能提升的系列综合成果。
关键词
理实一体
德法兼修
高阶能力培养
Keywords
integration of theory and practice
dual cultivation of ethics and law
high-order competency development
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
D924 [政治法律—刑法学]
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作者
出处
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1
理实一体 德法兼修——基于高阶能力培养的刑法总论课程教学创新与实践
鲍莹玉
陈树斌
《河北法律职业教育》
2024
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