小学数学实践活动课教学初探

《新课程标准》明确指出在小学数学教学中增设“实践活动”，是新课程改革的需要，也是数学教育的必然，它有利于培养学生创新意识和实践能力。由此可见，我们在数学教学中要充分重视数学实践活动的教学，把数学实践活动摆在突出的位置，让学生改变传统机械的死记硬背的陈旧的学习方法，充分创造机会让学生在解决具体问题的过程和对数学本身的探索中理解、掌握和应用数学。这样数学教学才不会是无本之木、无源之水、空洞的东西，学生也才能既学到数学知识又形成技能。

把握语文特点 立德树人

为形成良好的个性与健全的人格奠基,发挥教材中蕴藏的匠心独运的德育功能是教师应担负起的责任,作为语文教师应正确把握语文教育的特点,处理好工具性和人文性的关系,在教学中注意德育渗透,全面提升学生的语文素养。

我的愿望

别看我今年才读一年级，我的愿望可不少哦！ 我是一个副班长，老师让我和班长在上课铃响的时候维持（wéi chí）秩序（zhì xù）。

快乐,我的小舞台

春眠不觉晓，春雨下不停。唉!又是一个下雨天，真扫兴。我和李丽撑着雨伞走在回家的路上。想到因为下雨，这星期的春游取消了，我一点儿精神也提不起来。

召唤爸爸的神奇作业

我能用我的作业召唤来不同的爸爸。当我作业做得很好的时候,我就能召唤出第一种爸爸,他带我出去逛街、买东西。当我作业写得不好时,就会召唤出来第二种爸爸。他虎着脸,批评我作业写得不好,让我再去改,改完了再把错题抄一遍。

神勇三兄弟

从前,在一个村庄里住着三个身怀绝技的兄弟。他们都有一个特别的外号,老大叫“大壮实”,老二叫“二刮风”,老三叫“三铁汉”。只要提到他们,村里的人都会竖起大拇指,还称呼他们为“神勇三兄弟”。

放风筝

周未,我和妹妹约好一起去放风筝。一大早,我兴致勃勃地带上自己心爱的星星风筝就出发去公园啦。到了公园,已经有很多人在放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有可爱的小蝴蝶,有淘气的小金鱼,还有飞翔的小燕子…看着他们的风筝飞得那么高,我真羡慕!

“香烟”大战

我的爸爸是个不折不扣的“烟迷”,我总能在家里看到他一根接着一根吞云吐雾的模样。因此,我和妈妈也吸了不少二手烟。我不明白,就连烟盒上都印有“吸烟有害健康”的字样,爸爸为什么还那么喜欢抽烟呢?久而久之,家里总飘散着一股难闻的味道,爸爸呼出的气都带着烟味,指甲也呈现出焦黄的色泽。

画秋天

秋天来了，淘气的风弟弟从窗口跑进来，它好像站在我身边，从口袋里掏出扇子给我扇来清凉的风。窗外那棵大树上的叶子，都变成了红颜色，秋风轻轻一吹，“哗啦、哗啦”响起叶子演奏音乐的声音，然后还传来热烈的鼓掌声。

倾听鸟语

一个浓雾笼罩的黄昏，我在公园里救了一只受伤的小鸟。小鸟从嘴里吐出一颗绿得发光、晶莹剔透的珍珠，开口对我说话：“这叫鸟语珍珠，把它塞到耳朵里，