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浅谈高校实验教学的几个问题
被引量:
5
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作者
龚冬梅
《教育探索》
北大核心
2002年第3期69-70,共2页
知识经济时代要求高校实验人员具有较高的素质。实验教学和理论教学是整个教学过程中的两个 重要环节。必须转变重理论教学轻实验教学的观念,以利于对学生进行思维能力、实践能力和创新 能力的培养。
关键词
实验人员
实验教学
素质
高等学校
人才培养模式
下载PDF
职称材料
电动机智能软起动的应用
被引量:
1
2
作者
马誌溪
《农村电气化》
北大核心
2003年第9期38-39,共2页
本文针对农用大功率异步电动机通常降低启动电流冲击的措施 ,提出新的智能软起动概念。进而对其技术性能及功能进行综述。并讨论了应用中的有关问题。
关键词
异步电动机
智能软起动
电流冲击
软件控制
电流反馈
单片机
电动机
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高校实验教学的几个问题
被引量:
5
1
作者
龚冬梅
机构
福建省
泉州市
国立
华侨大学
信息科学
与工程
学院
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第3期69-70,共2页
文摘
知识经济时代要求高校实验人员具有较高的素质。实验教学和理论教学是整个教学过程中的两个 重要环节。必须转变重理论教学轻实验教学的观念,以利于对学生进行思维能力、实践能力和创新 能力的培养。
关键词
实验人员
实验教学
素质
高等学校
人才培养模式
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电动机智能软起动的应用
被引量:
1
2
作者
马誌溪
机构
福建省泉州市华侨大学信息科学与工程学院
出处
《农村电气化》
北大核心
2003年第9期38-39,共2页
文摘
本文针对农用大功率异步电动机通常降低启动电流冲击的措施 ,提出新的智能软起动概念。进而对其技术性能及功能进行综述。并讨论了应用中的有关问题。
关键词
异步电动机
智能软起动
电流冲击
软件控制
电流反馈
单片机
电动机
分类号
TM306 [电气工程—电机]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈高校实验教学的几个问题
龚冬梅
《教育探索》
北大核心
2002
5
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职称材料
2
电动机智能软起动的应用
马誌溪
《农村电气化》
北大核心
2003
1
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职称材料
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