适当点拨理解意象意蕴——《说“木叶”》教案

教学目标：1．指导学生了解文中引用的古代诗句的含意．2．理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴。能力目标：培养学生把握诗中意象所表现出的感情色彩，比较同一意象在不同诗作中的细微差别，提高诗歌赏析能力。德育目标：培养学生热爱生活的积极乐观态度，养戍良好的读诗习惯。教学重点：1．抓出主要信息，搞清层次关系，理解课文内容。2．了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点。教学难点：从文章所阐述的知识和道理中，看出它在文学鉴赏中所具有的普遍意义，指导学生进行诗歌鉴赏实践。