开展语文实践活动,提升学生核心素养

在语文实践活动中,教师要尊重学生的发展规律,实现实践活动由课内向课外的拓展延伸。通过语文实践活动有利于培养学生更完善的语文素养,引导学生从“学语文”过渡为“用语文”。教师需要从教学理念、活动形式、实践内容、班级互动等多层面出发,使学生真正在语文实践活动中受益,拓展学生的语文认知视野,提升学生语文核心素养。

转变小语课堂,培养学生语言文字运用能力

广大基层小学语文教师正逐步按照新课标更新教学理念,转变小语课堂,培养学生语言文字运用能力。为了按照新课标要求,更好地实现小学语文课程综合性、实践性价值,结合本人教学工作,根据小学生低、中、高段不同情况,通过设置不同要求,让学生借助课外阅读提升语言使用能力进行了探索。