核心素养视阈下的小学语文整本书阅读教学

整本书阅读教学是发展学生语文核心素养的有效手段之一。基于核心素养理念有效开展整本书阅读,从"课堂设疑,课外探索""故事导引,想象助推""借力影视,沉浸品味""家校合力,注重习惯"等不同方面着手,发挥整本书阅读对学生语文核心素养的价值,发挥整本书对学生阅读的促进作用。