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如何让习作教学日常化
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作者 陈秀文 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第3期95-95,共1页
《语文课程标准》在作文教学的指导思想中明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"生活是写作的源泉,但不少教师在引导学生进行写作时,没有重视利用生活资源,导致学... 《语文课程标准》在作文教学的指导思想中明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"生活是写作的源泉,但不少教师在引导学生进行写作时,没有重视利用生活资源,导致学生的写作思维非常狭隘,学生在写作时绞尽脑汁,却还是无法写出优秀的作文。在小学的习作教学中,日记、周记是学生平时练笔的重要方式,教师如何让习作日常化? 展开更多
关键词 习作教学 日常化 写作思维 生活资源 作文训练 热爱生活 网络平台 指导思想 周记 博客网址
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语文教学中德育的巧妙渗透策略研究
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作者 陈秀文 《成才之路》 2016年第13期11-11,共1页
在语文课堂中,要挖掘教材中蕴含的德育因素,巧妙整合,让德育更自然地融入到语文教学之中。文章从渗透环保意识教育、渗透爱国主义教育、渗透生命意识教育、渗透责任感教育四个方面进行研究。
关键词 德育 语文教学 环保意识 爱国主义 生命意识 责任感
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