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题名如何让习作教学日常化
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作者
陈秀文
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机构
福建省泉州市南安市水头镇后房小学
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第3期95-95,共1页
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文摘
《语文课程标准》在作文教学的指导思想中明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"生活是写作的源泉,但不少教师在引导学生进行写作时,没有重视利用生活资源,导致学生的写作思维非常狭隘,学生在写作时绞尽脑汁,却还是无法写出优秀的作文。在小学的习作教学中,日记、周记是学生平时练笔的重要方式,教师如何让习作日常化?
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关键词
习作教学
日常化
写作思维
生活资源
作文训练
热爱生活
网络平台
指导思想
周记
博客网址
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名语文教学中德育的巧妙渗透策略研究
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作者
陈秀文
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机构
福建省泉州市南安市水头镇后房小学
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出处
《成才之路》
2016年第13期11-11,共1页
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文摘
在语文课堂中,要挖掘教材中蕴含的德育因素,巧妙整合,让德育更自然地融入到语文教学之中。文章从渗透环保意识教育、渗透爱国主义教育、渗透生命意识教育、渗透责任感教育四个方面进行研究。
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关键词
德育
语文教学
环保意识
爱国主义
生命意识
责任感
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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