初中体育教学中学生自主学习能力的培养探讨

初中体育作为初中的一门基础学科,对人才的培养起着非常重要的作用。但是实际上初中体育教学并没有得到应有的重视,致使体育教学主体性的缺失,培养学生的自主学习能力成效一般。为此,本文主要从培养学生自主学习能力的重要性以及培养学生自主学习能力的策略这两方面进行了分析,仅供参考。

体育课中营造良好的课堂氛围初探

良好的学习氛围能够使学生愉快而主动地进行学习,激发强烈的求知欲望和热烈的情绪,并能产生坚韧的毅力,表现出废寝忘食的学习积极性,对掌握运动技术动作、充分发挥运动成绩起到了很好的推动作用。课堂教学气氛的优劣直接作用于学生,它与教学效果有着密切联系。良好的课堂气氛的营造,关键在于体育教师的主导作用和学生的积极参与。

关于初中体育教学中兴趣教学法的运用探析

现如今,学生的身体素质一直是教育界关注的焦点,也得到越来越多家长的关心。初中体育教师在授课时,要充分了解学生的兴趣,并结合课堂教学满足他们的兴趣需求,力求用最新颖的授课方式,让学生参与进来、锻炼身体和培养体育锻炼的兴趣。兴趣教学法是体育教学中比较流行的一种教学方式,可以激发学生学习体育,关注体育。当然这需要师生默契的配合,实现健康的体育教育,让学生强身健体。本文就兴趣教法的作用出发,探析如何将兴趣教学法运用在体育教学之中。