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浅谈在语文教学中如何把握人文与实用的平衡
1
作者
洪连玉
《新课程》
2015年第15期61-62,共2页
教育是对人格的塑造,而语文教育更是打下学生整个人文素养基础的学科。中职语文教育不同于其他教育,考虑到中职教育的职业性与实用性,在进行中职语文教育时,应做好人文与实用的平衡,进而培养全面发展、适应社会的学生。
关键词
中职语文
人文教育
实用性
教学
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职称材料
题名
浅谈在语文教学中如何把握人文与实用的平衡
1
作者
洪连玉
机构
福建省泉州市南安职业中专学校
出处
《新课程》
2015年第15期61-62,共2页
文摘
教育是对人格的塑造,而语文教育更是打下学生整个人文素养基础的学科。中职语文教育不同于其他教育,考虑到中职教育的职业性与实用性,在进行中职语文教育时,应做好人文与实用的平衡,进而培养全面发展、适应社会的学生。
关键词
中职语文
人文教育
实用性
教学
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
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1
浅谈在语文教学中如何把握人文与实用的平衡
洪连玉
《新课程》
2015
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