浅谈当前小学生作文存在的问题和解决策略

随着社会的发展,科学技术水平不断提高,儿童的智力也不断发展,理论上学生的写作水平应该也会提高,但是在这几年的作文教学中,我却发现学生在写作中普遍存在一些问题。对存在的问题作了一番研究,查找问题的原因所在,同时探讨解决的有效办法。下面,我对当前小学生作文存在的问题和解决策略谈谈自己不成熟的看法。

浅谈如何引导学生体会寓言的寓意

在故事类文本中,寓言最突出的特征是故事中都包含着寓意。寓言的寓意或借此喻彼、或借小喻大、或借古喻今、或借远喻近,进入教材的寓言多数蕴含丰富而深刻的人生道理,能够为学生的心灵成长带来启迪。教师在教学时引导学生从故事出发,体会寓言故事中所蕴含的寓意就是寓言教学的重点内容,也是难点所在。因此,教师要探索出理解寓意的策略,在听说读写思等语言学习活动中使学生走进寓言故事的深层之中,准确体会寓言的寓意。