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浅析公共政策过程中的公民参与
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作者 刘锋锋 《农村农业农民》 2009年第8期48-49,共2页
一、公民参与公共政策的本质当今社会,作为社会价值权威性分配的公共政策,直接关系到公民的切身利益。而作为国家和社会的主人,公民为了争取扩大和维护自身的合法利益,必然会广泛地参与过问公共政策的制定、执行与反馈等过程,以使... 一、公民参与公共政策的本质当今社会,作为社会价值权威性分配的公共政策,直接关系到公民的切身利益。而作为国家和社会的主人,公民为了争取扩大和维护自身的合法利益,必然会广泛地参与过问公共政策的制定、执行与反馈等过程,以使公共政策能够尽量代表自己的利益。为此,我们必须弄清公民参与公共政策的本质。在笔者看来,无论是从个人的权利与义务关系看,还是从参与公共利益分配的角度说,公民都具有参与过问政策的权利,且是公共政策的重要参与者。因为,第一,公民作为影响政策的参与者而不是决策者,一般不直接支配公共权力。第二,公民参与通常采取非官方的途径和方式。第三。 展开更多
关键词 公民参与 公共政策 利益分配 社会价值 参与者 决策者 权利 权威
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中美关系正常化与中日邦交正常化——对高中历史教材中几个概念的阐释
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作者 郭雪玲 郭健 《和田师范专科学校学报》 2005年第4期183-183,共1页
高中历史教材《中国近代现代史》中对中美和中日关系的叙述经常让学生产生误解。实际上,中美关系正常化不等于中美正式建交,中日邦交正常化与中日正式建交也是两个不同的概念,只有明确这些差别才能正确理解《中国近代现代史》中的相关... 高中历史教材《中国近代现代史》中对中美和中日关系的叙述经常让学生产生误解。实际上,中美关系正常化不等于中美正式建交,中日邦交正常化与中日正式建交也是两个不同的概念,只有明确这些差别才能正确理解《中国近代现代史》中的相关内容。 展开更多
关键词 中日邦交正常化 高中历史教材 中美关系 《中国近代现代史》 概念 阐释 中日关系 相关内容 正确理解 建交 学生
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