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浅析公共政策过程中的公民参与
1
作者
刘锋锋
《农村农业农民》
2009年第8期48-49,共2页
一、公民参与公共政策的本质当今社会,作为社会价值权威性分配的公共政策,直接关系到公民的切身利益。而作为国家和社会的主人,公民为了争取扩大和维护自身的合法利益,必然会广泛地参与过问公共政策的制定、执行与反馈等过程,以使...
一、公民参与公共政策的本质当今社会,作为社会价值权威性分配的公共政策,直接关系到公民的切身利益。而作为国家和社会的主人,公民为了争取扩大和维护自身的合法利益,必然会广泛地参与过问公共政策的制定、执行与反馈等过程,以使公共政策能够尽量代表自己的利益。为此,我们必须弄清公民参与公共政策的本质。在笔者看来,无论是从个人的权利与义务关系看,还是从参与公共利益分配的角度说,公民都具有参与过问政策的权利,且是公共政策的重要参与者。因为,第一,公民作为影响政策的参与者而不是决策者,一般不直接支配公共权力。第二,公民参与通常采取非官方的途径和方式。第三。
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关键词
公民参与
公共政策
利益分配
社会价值
参与者
决策者
权利
权威
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职称材料
中美关系正常化与中日邦交正常化——对高中历史教材中几个概念的阐释
2
作者
郭雪玲
郭健
《和田师范专科学校学报》
2005年第4期183-183,共1页
高中历史教材《中国近代现代史》中对中美和中日关系的叙述经常让学生产生误解。实际上,中美关系正常化不等于中美正式建交,中日邦交正常化与中日正式建交也是两个不同的概念,只有明确这些差别才能正确理解《中国近代现代史》中的相关...
高中历史教材《中国近代现代史》中对中美和中日关系的叙述经常让学生产生误解。实际上,中美关系正常化不等于中美正式建交,中日邦交正常化与中日正式建交也是两个不同的概念,只有明确这些差别才能正确理解《中国近代现代史》中的相关内容。
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关键词
中日邦交正常化
高中历史教材
中美关系
《中国近代现代史》
概念
阐释
中日关系
相关内容
正确理解
建交
学生
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职称材料
题名
浅析公共政策过程中的公民参与
1
作者
刘锋锋
机构
福建省泉州市国立华侨大学人文与公共管理学院
出处
《农村农业农民》
2009年第8期48-49,共2页
文摘
一、公民参与公共政策的本质当今社会,作为社会价值权威性分配的公共政策,直接关系到公民的切身利益。而作为国家和社会的主人,公民为了争取扩大和维护自身的合法利益,必然会广泛地参与过问公共政策的制定、执行与反馈等过程,以使公共政策能够尽量代表自己的利益。为此,我们必须弄清公民参与公共政策的本质。在笔者看来,无论是从个人的权利与义务关系看,还是从参与公共利益分配的角度说,公民都具有参与过问政策的权利,且是公共政策的重要参与者。因为,第一,公民作为影响政策的参与者而不是决策者,一般不直接支配公共权力。第二,公民参与通常采取非官方的途径和方式。第三。
关键词
公民参与
公共政策
利益分配
社会价值
参与者
决策者
权利
权威
分类号
D621.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中美关系正常化与中日邦交正常化——对高中历史教材中几个概念的阐释
2
作者
郭雪玲
郭健
机构
福建省
惠安高级中学
福建省泉州市国立华侨大学人文与公共管理学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第4期183-183,共1页
文摘
高中历史教材《中国近代现代史》中对中美和中日关系的叙述经常让学生产生误解。实际上,中美关系正常化不等于中美正式建交,中日邦交正常化与中日正式建交也是两个不同的概念,只有明确这些差别才能正确理解《中国近代现代史》中的相关内容。
关键词
中日邦交正常化
高中历史教材
中美关系
《中国近代现代史》
概念
阐释
中日关系
相关内容
正确理解
建交
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
D822.331.3 [政治法律—外交学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析公共政策过程中的公民参与
刘锋锋
《农村农业农民》
2009
0
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职称材料
2
中美关系正常化与中日邦交正常化——对高中历史教材中几个概念的阐释
郭雪玲
郭健
《和田师范专科学校学报》
2005
0
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