整体法在高中物理力学解题中的应用

高中物理教材包含了力学、热学、光学和电磁学等内容,其中力学是重要的组成部分,也是学习热学和电磁学的基础.整体法是解答力学问题的重要方法,可有效的从整体上分析物体的受力情况.本文主要探讨整体法在高中物理力学解题中的应用.

信息素养：中学信息技术教育的最终目标

信息素养不是天生就有的，是通过后天的培养与自身努力取得的。本文分析了中学信息素养培养的重要性，指出了现行中学信息素养培养中存在的问题，根据笔者的教学经验，重点阐述中学信息技术课堂对学生信息素养培养的探索与实践，以期对所有信息技术教师在教育教学中有所启发。

对开展绿色化学实验的思考与探索

化学是一门以实验为基础的学科。在学习化学的过程中,进行化学实验是十分重要的。开展绿色化学实验能够解决化学实验污染问题。基于此背景,对改变实验物质,避免实验污染;减少试剂用量,体现绿色原则;提高环保意识,形成环保习惯的策略进行了探究。

谨防物理学习中的“思维陷阱”

通过对牛顿的力学分析,机械振动,能量守恒定律的分析研究,找出物理问题中存在的矛盾及其中蕴含的思维方法,提出化解矛盾,解决问题的方法.

初中数学“以惑教学”方法的实验及反思探讨

初中数学教学中只有让学生变被动为主动,积极认知和探索,才能提高教学收益,使学生在学习中获取发展和进步.数学课中采取以惑教学法,能够激发学生参与数学教学的兴趣,使其在诱导下主动进行思维活动,探究中完成认知和提高各项能力,促进学生综合发展.本文针对初中数学课堂中,采用“以惑教学”方法展开讨论,分析了实践应用情况,并且对运用这种教学方法进行反思和总结,仅供参考.

依托英文绘本,优化初中英语教学

英文绘本在初中英语学科教学中的恰当运用有着其突出的优势与作用,能带动学生们更好、更快地学习英语知识,收获英语素养的提升与发展。本文立足于初中英语阅读教学实践,以英文绘本的阅读为切入点,详细阐述与探讨了英文绘本的恰当利用带给初中英语教学的积极影响与价值。

浅谈初中道德与法治课堂中教师如何激发学生学习兴趣

初中生正处于道德与法治素养初步形成的关键时期,需要教师给予他们正确的引导,如何提高道德与法治的教学效果成为一个亟待解决的问题。从如何激发初中生学习道德与法治这门课的兴趣入手,对如何在课堂教育、课外教育和课后教育中应用生活化教学模式进行分析,提出生活化教学模式的一些基础运用策略。

例谈阅读教学中的立德树人

学校工作始终以教学为中心,同时把德育置于首要地位,寓德育于教学中,《语文教学大纲》指出,语文学科对于提高学生的思想道德和科学文化素质具有重要意义,因此,语文学科的德育是教学工作中必要有机的内容。

生活中化学知识的应用分析

化学是一把'双刃剑',应用得好能够服务于人类的生活。化学与人们的生活息息相关,化学在生活中有着广泛的应用。运用化学知识能够改善人们的生活,让人们的生活更美好。基于此背景,对化学运用于人们的衣着、饮食、居住、出行等方面的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

应用数学思想 优化高中数学学习

在学习数学的过程中,不仅要掌握数学知识与技能,更要习得数学思想方法,数学思想方法同时是学好数学的有效工具。在学习高中数学的过程中,运用数形结合思想,内化数学知识;运用类比思想,促进数学理解;运用转化思想,优化数学解题,收到事半功倍的效果。

面对挫折

假如地球是方的孩子们就有地方躲藏但地球是圆的我们不得不面对世界面对挫折——题记

利用错题集学好高中数学

学生在学习数学的过程中,难免会出现数学学习上的错误。高中数学的高效学习是有迹可循的,高中生要善于在自己学习的过程中建立错题集,并利用错题集优化自己的数学学习。本文对高中生在高中数学学习过程中建立错题集的价值、建立错题集的有效方法进行了论述,希望能够给高中学生的数学学习带来一定的启示。

翻转课堂在高中政治教学中的构建探析

随着新课程改革的发展和现代教育技术的更新,传统的教育方式已经无法满足现代社会教育发展的要求。翻转课堂教学模式使教学内容更加风度,可以创新教学理念,帮助学生养成良好的学习习惯。在高中政治课堂中构建翻转课堂,我们要根据教学实际,正确认识高中政治课程,实现合理翻转。