初中数学中的合作学习研究

随着课堂教学与日常生活之间联系性的逐渐加强,合作学习在初中数学中的开展可以有效增强课堂教学的实践性.本文从初中数学教学的实际情况出发,通过对合作学习的认识和了解,进一步分析了合作学习在初中数学教学中的现状,然后有针对性地阐述了几点利用合作学习提高教学效率的方法对策.

初中语文教学经验谈

学生由小学进到中学学习,初中时期是一个人智力发展的最佳时期,这一阶段,学生进入青春期,分析、理解的判断问题的能力有了很大的提高.在这个时期,孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强,容易接受新事物,此时是学习知识、发展智力的“黄金时期”.与此同时,提高学生学习语文非常重要的认识,充分发挥学生在语文学习中的主动性和创造性,并重视语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,可以打下扎实的语文基础.