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如何巧妙使用教具来提高小学数学课堂教学效率 被引量:8
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作者 苏建顺 《新课程(教研版)》 2013年第2期72-72,共1页
对于每一位数学教育工作者来说,追求高效率的数学课堂是一直以来长久不衰的话题。在教学过程中,减轻学生的课业负担的有效途径,其实说到底就是提高数学课堂的效率。那么,如何提高数学课堂教学效率呢?除了适宜的教学方法外,还应该... 对于每一位数学教育工作者来说,追求高效率的数学课堂是一直以来长久不衰的话题。在教学过程中,减轻学生的课业负担的有效途径,其实说到底就是提高数学课堂的效率。那么,如何提高数学课堂教学效率呢?除了适宜的教学方法外,还应该重视数学“专业”教具的开发与利用,课堂教学中要尽可能地使用教具。从板书中关键字的下画线的使用、粉笔的使用、多媒体工具的使用、现实实物卡片的使用、实践活动课的正确运用五个角度进行了分析,希望能够为小学数学教师提高教学效率做出一些可参考的价值。 展开更多
关键词 课堂效率 数学教具 教学过程
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