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如何进行复合数量关系教学
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作者 叶柳枝 《新课程学习》 2012年第4期53-53,共1页
复合数量关系问题是指含两种或两种以上的数量关系的问题。要正确而熟练地解决此类问题,需要有敏锐的数量关系分析能力,能对多个数量进行正确取舍,并准确把握数量间的对应性,在多个数量及多种数量关系中找到解决问题的“切入点”。... 复合数量关系问题是指含两种或两种以上的数量关系的问题。要正确而熟练地解决此类问题,需要有敏锐的数量关系分析能力,能对多个数量进行正确取舍,并准确把握数量间的对应性,在多个数量及多种数量关系中找到解决问题的“切入点”。而传统教学中教师主要通过传授技能(从问题入手、从条件入手等),让学生找“切人点”。怎样做才能既不走老路,又能提高学生解决问题的能力呢? 展开更多
关键词 数量关系 传统教学 复合 对应性 能力 个数 学生
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有序指导学生学会观察
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作者 叶柳枝 《新课程(教研版)》 2012年第5期13-13,共1页
指导学生作文,要从内容入手,要指导学生留心观察和分析周围的事物。小学生作文的内容大多取材于在日常生活中的观察以及解析。生活素材并不等于文章内容,要使它成为文章的结构,必须要留心观察并对每一事物进行思考、解析和取舍。这... 指导学生作文,要从内容入手,要指导学生留心观察和分析周围的事物。小学生作文的内容大多取材于在日常生活中的观察以及解析。生活素材并不等于文章内容,要使它成为文章的结构,必须要留心观察并对每一事物进行思考、解析和取舍。这一步步皆需要有序的指导,才能达到理想的效果! 展开更多
关键词 学生作文 顺序 观察
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