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开展山区特色幼儿区域活动的实践与探索
1
作者
黄秀铃
《成才之路》
2019年第21期72-72,共1页
在山区特色幼儿区域活动中,教师应鼓励幼儿尝试走进大自然,鉴赏大自然的美;应充分拓展资源,尝试从大自然寻找材料,让幼儿运用这些纯天然的材料进行美术造型创作;应将各种不同的活动内容融合在一起,促进幼儿更好地发现和创造。
关键词
幼儿
山区
区域活动
走进自然
拓展资源
多元整合
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职称材料
题名
开展山区特色幼儿区域活动的实践与探索
1
作者
黄秀铃
机构
福建省泉州市德化县浔中中心小学新寨幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第21期72-72,共1页
文摘
在山区特色幼儿区域活动中,教师应鼓励幼儿尝试走进大自然,鉴赏大自然的美;应充分拓展资源,尝试从大自然寻找材料,让幼儿运用这些纯天然的材料进行美术造型创作;应将各种不同的活动内容融合在一起,促进幼儿更好地发现和创造。
关键词
幼儿
山区
区域活动
走进自然
拓展资源
多元整合
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
开展山区特色幼儿区域活动的实践与探索
黄秀铃
《成才之路》
2019
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