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讲好瓷都故事,传承瓷都文化
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作者 陈亚玲 《读与写(上旬)》 2020年第6期3-3,共1页
“讲好瓷都故事,传承瓷都文化”是每位德化瓷都人的责任和义务,在幼儿教育中,瓷都文化的渗透和传承要纳入常规教学体系内,做到长期化、持续化、渐进化,通过“讲好瓷都故事”的方式,引领幼儿认识、理解瓷都文化,培养幼儿的文化自豪感,认... “讲好瓷都故事,传承瓷都文化”是每位德化瓷都人的责任和义务,在幼儿教育中,瓷都文化的渗透和传承要纳入常规教学体系内,做到长期化、持续化、渐进化,通过“讲好瓷都故事”的方式,引领幼儿认识、理解瓷都文化,培养幼儿的文化自豪感,认识到瓷都文化传承和发展的重要性。基于此,本文将结合幼儿教育实践,探索如何在日常教学中“讲好瓷都故事”,让瓷都文化真正成为幼儿园特色课程建设的切入点和落脚点。 展开更多
关键词 瓷都文化 幼儿教育 文化传承 教学创新
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