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基于信息技术创建新型小学语文课堂
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作者 王加加 《天津教育》 2019年第15期65-65,共1页
随着教育环境的改善,一些传统的语文教学方法已经无法发挥太大的效用。并且,语文具有较强的开放性,所以语文的教学形式不必过于拘谨,教师有足够的创新的空间。而信息技术的引入为语文教学打开了崭新的篇章。作为小学语文教师,要认真分... 随着教育环境的改善,一些传统的语文教学方法已经无法发挥太大的效用。并且,语文具有较强的开放性,所以语文的教学形式不必过于拘谨,教师有足够的创新的空间。而信息技术的引入为语文教学打开了崭新的篇章。作为小学语文教师,要认真分析语文的特点,努力研究信息技术的使用方式。争取在教学中充分发挥信息技术表现形式丰富、互动性强等优势,将语文学习内容以更加生动精彩的形式呈现出来,从而优化学生的学习体验,提高课堂教学的质量。 展开更多
关键词 小学语文教师 小学语文课堂 语文教学方法 信息技术 教学形式 表现形式 开放性 学生的学习
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