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精心搭建写作桥梁 早日提高写作水平
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作者 康玉兰 《作文成功之路(小学)》 2013年第7期47-47,共1页
农村学校的作文教学一直困扰着教师们。在农村学校,因经费的问题,图书添置的比例不够,使学生长期"吃不饱",加之家庭教育因素、氛围的制约,影响着学生们的阅读见识,让学生望文生畏,甚至望文生惧,有些学生连生活中简单的积累都不能做好... 农村学校的作文教学一直困扰着教师们。在农村学校,因经费的问题,图书添置的比例不够,使学生长期"吃不饱",加之家庭教育因素、氛围的制约,影响着学生们的阅读见识,让学生望文生畏,甚至望文生惧,有些学生连生活中简单的积累都不能做好。对有些事物视而不见,充耳不闻,写出来的文章缺乏文采,语言苍白,呆板乏味,无血无肉。如何让学生写出有生活气息和儿童情趣的作文呢?本人有以下几点粗浅的看法: 展开更多
关键词 写作 桥梁 作文教学 农村学校 生活气息 教育因素 儿童情趣 学生
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老师,你拿什么激活学生
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作者 艾素月 《课外阅读(中下)》 2012年第16期44-44,共1页
新课程的开发,还教育以它本来的面目:自由、开放、活泼、创新。教育已摆脱了戴着脚镣跳舞的束缚。但课程实验实施到现在,实验中的学生们的热情已趋于平静,实验中的教师再谈一一“新课堂教学,老师,你拿什么激活学生”。下面浅谈自... 新课程的开发,还教育以它本来的面目:自由、开放、活泼、创新。教育已摆脱了戴着脚镣跳舞的束缚。但课程实验实施到现在,实验中的学生们的热情已趋于平静,实验中的教师再谈一一“新课堂教学,老师,你拿什么激活学生”。下面浅谈自己的肤浅心得。 展开更多
关键词 学生 老师 激活 课程实验 课堂教学 新课程 教育 教师
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