新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究

对于素质教育的教学研究一直是学者的研究重点,在新课标背景下有效贯彻落实素质教育,培养学生的核心素养也一直是教学的重要工作。以知识启蒙深入阶段的小学为主要研究范围,以考验抽象思维逻辑能力的数学学科为主要研究对象,结合新课改下教育的现状,以已经获得的成果为基础,探究进一步增强小学数学核心素养教育的有效措施。

让图变话

'如何指导看图写话'是低年级老师头上的紧箍咒,怎样解开它呢?从教师、学生、家长三个主要方面分析写话难的原因,并有针对性地切实提出方法。只要当好有心人,就不怕看图写话这一难事。