基于核心素养培养的中考化学复习策略研究

培养学生的核心素养是化学教学的主要教学目标之一,因此初中化学教师在组织学生进行中考复习时,要能够重视学生的化学核心素养培养,利用各种形式开展教学,使学生的素质得到提升.

高中化学研究性学习教学方法探析

研究性学习是指学生根据自己的兴趣,在教师的帮助下,从生活和学习中选择和确定研究课题,并在研究过程中主动获得知识,解决问题。本文通过分析研究性学习教学方法的特点,并以高中化学学科学习为例,尝试探索高中化学研究性学习的相关教学方法。

如何在高中语文阅读课堂上有效运用提问

提问是考验学生理论知识的重要手段,进行有效提问完善学生的知识层面是每个教师在课堂授课时应尽的义务。因此,在阅读教学过程中,学生要通过提问环节来向教师表达知识盲点和困扰,以求最大限度了解知识。本文从分析问题、提问方式、提问反馈三个方面进行探究,以确保完善在高中语文课堂上教师能精准引导学生提问并给予解答。