期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
善借研究前沿 提升教学效果——将热点引入数学课堂教学中
1
作者
林振安
《数理化解题研究》
2021年第11期12-13,共2页
在现代中小学教育中,结合时事热点进行教学越发显得重要了.人们逐渐明白学术、学习都是为了更好地服务于人类生活.而身边的热点事件是作为教学案例模板的最好例子,以其足够的生活化、实事化,让学生更具有带入感的进行学习.同时也是广受...
在现代中小学教育中,结合时事热点进行教学越发显得重要了.人们逐渐明白学术、学习都是为了更好地服务于人类生活.而身边的热点事件是作为教学案例模板的最好例子,以其足够的生活化、实事化,让学生更具有带入感的进行学习.同时也是广受师生们喜爱且便捷的教学素材之一.
展开更多
关键词
热点
数学课堂教学
提升教学效果
研究前沿
下载PDF
职称材料
题名
善借研究前沿 提升教学效果——将热点引入数学课堂教学中
1
作者
林振安
机构
福建省泉州市晋江市内坑镇甘棠小学
出处
《数理化解题研究》
2021年第11期12-13,共2页
文摘
在现代中小学教育中,结合时事热点进行教学越发显得重要了.人们逐渐明白学术、学习都是为了更好地服务于人类生活.而身边的热点事件是作为教学案例模板的最好例子,以其足够的生活化、实事化,让学生更具有带入感的进行学习.同时也是广受师生们喜爱且便捷的教学素材之一.
关键词
热点
数学课堂教学
提升教学效果
研究前沿
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
善借研究前沿 提升教学效果——将热点引入数学课堂教学中
林振安
《数理化解题研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部