小学常用数学思想方法专项训练课模式初探

“小学常用数学思想方法专项梳理与应用”是福建省泉州市晋江市金井镇毓英中心小学“毓英课程”的组成部分,是以发展小学生数学核心素养为目标,利用校本课程对全校学生的“数学思想方法”进行有针对性的专项训练,旨在提高学生解决问题的能力,发展学生的数学思维能力,培养学生的数学素养。文章主要阐述该课程的编写原则、编写模式,探讨如何使编写内容更具系统性。

插上想象翅膀 探寻古诗韵味

古诗文是我国传统文化的瑰宝。但由于古诗生成的年代久远，时空跨度很大，语言有所差异，加上小学生生活阅历、认识水平有限，使小学生很难身临其景心同其情，更难以感受诗人所描绘的意境。教师可以让学生插上想象的翅膀进行古诗教学，让学生爱上古诗，在古典诗文的殿堂中领悟古诗的韵味。

多管齐下 成就轻松写作

学生是在写作实践中学会写作的,不仅需要靠教师讲解、靠学习写作知识,更需要学生自身素材的积累,借助实际平台,多看、多练,才能使学生克服畏难心理,写出好文章来。