微课在小学美术课堂教学的应用探究

随着我国经济的快速发展,信息技术在各个领域中运用广泛,其中微课模式也被引用在课堂中辅助老师进行教学。小学美术老师在课堂中把教材中的知识与微课模式进行有效的结合,不仅可以把抽象的知识形象化,还能提高课堂的教学效率。对微课助推小学美术课堂教学效率的提升进行研究,并提出些许建议。

基于核心素养的小学英语阅读教学分析

英语学科核心素养培养的关键内容包括培养学生的英语表达能力、提升学生的思维品质、提升学生的文化品格及学习能力等。小学英语阅读教学在英语科学中占据非常重要的比重,但当前很多小学英语阅读教学脱离了核心素养这一关键教学目标,教师在教学方式上存在一定问题。在小学英语教学中,为使学生掌握基本的听说读写技能,让他们具有语言学习技巧,形成英语思维,促进学生人文素养与学习能力的同步提升,教师应关注教学渗透问题,本文对小学英语阅读进行探索提出了行之有效的策略。