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初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨
被引量:
1
1
作者
张锦汉
《文理导航》
2019年第20期30-30,共1页
反思能力在数学学习和做题过程中对学生起着积极的反馈作用,利于学生进一步理解和吸收数学知识。所以,学生反思能力的培养对初中数学有效教学起关键作用,本文就如何在初中数学教学中培养学生的反思能力阐述以下观点。
关键词
初中数学
培养学生
反思能力
策略探讨
下载PDF
职称材料
化学新课导入技巧探微
2
作者
郑乾城
《教师》
2008年第20期105-105,共1页
新课导入是课堂教学的一个不可忽视的重要环节,因为“良好的开端是成功的一半”。带有科学性、艺术性、趣味性的新课导入方法,对于顺利完成教学目标有着重要的意义。笔者根据自己的教学体会,谈谈化学新课的几种导入方法。
关键词
导入技巧
化学
导入方法
课堂教学
新课导入
教学目标
教学体会
科学性
下载PDF
职称材料
浅谈化学教学中学生思维能力的培养
3
作者
郑乾城
《中小学电教(下)》
2008年第12期115-115,共1页
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养...
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养学生的思维能力。
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关键词
学生思维能力
中学化学教学
教学研究
个性心理特征
金属钠
发散思维
顺序表
创造性思维
酚酞试液
原文传递
题名
初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨
被引量:
1
1
作者
张锦汉
机构
福建省泉州市永春吾峰中学
出处
《文理导航》
2019年第20期30-30,共1页
文摘
反思能力在数学学习和做题过程中对学生起着积极的反馈作用,利于学生进一步理解和吸收数学知识。所以,学生反思能力的培养对初中数学有效教学起关键作用,本文就如何在初中数学教学中培养学生的反思能力阐述以下观点。
关键词
初中数学
培养学生
反思能力
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化学新课导入技巧探微
2
作者
郑乾城
机构
福建省泉州市永春吾峰中学
出处
《教师》
2008年第20期105-105,共1页
文摘
新课导入是课堂教学的一个不可忽视的重要环节,因为“良好的开端是成功的一半”。带有科学性、艺术性、趣味性的新课导入方法,对于顺利完成教学目标有着重要的意义。笔者根据自己的教学体会,谈谈化学新课的几种导入方法。
关键词
导入技巧
化学
导入方法
课堂教学
新课导入
教学目标
教学体会
科学性
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈化学教学中学生思维能力的培养
3
作者
郑乾城
机构
福建省泉州市永春吾峰中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第12期115-115,共1页
文摘
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养学生的思维能力。
关键词
学生思维能力
中学化学教学
教学研究
个性心理特征
金属钠
发散思维
顺序表
创造性思维
酚酞试液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨
张锦汉
《文理导航》
2019
1
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职称材料
2
化学新课导入技巧探微
郑乾城
《教师》
2008
0
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职称材料
3
浅谈化学教学中学生思维能力的培养
郑乾城
《中小学电教(下)》
2008
0
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