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初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨 被引量:1
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作者 张锦汉 《文理导航》 2019年第20期30-30,共1页
反思能力在数学学习和做题过程中对学生起着积极的反馈作用,利于学生进一步理解和吸收数学知识。所以,学生反思能力的培养对初中数学有效教学起关键作用,本文就如何在初中数学教学中培养学生的反思能力阐述以下观点。
关键词 初中数学 培养学生 反思能力 策略探讨
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化学新课导入技巧探微
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作者 郑乾城 《教师》 2008年第20期105-105,共1页
新课导入是课堂教学的一个不可忽视的重要环节,因为“良好的开端是成功的一半”。带有科学性、艺术性、趣味性的新课导入方法,对于顺利完成教学目标有着重要的意义。笔者根据自己的教学体会,谈谈化学新课的几种导入方法。
关键词 导入技巧 化学 导入方法 课堂教学 新课导入 教学目标 教学体会 科学性
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浅谈化学教学中学生思维能力的培养
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作者 郑乾城 《中小学电教(下)》 2008年第12期115-115,共1页
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养... 思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等,而能力是使活动顺利完成的个性心理特征。中学化学教学的一个重要任务就是培养学生的能力,而思维能力是各种能力的基础和核心。如何有效培养学生的思维能力。 展开更多
关键词 学生思维能力 中学化学教学 教学研究 个性心理特征 金属钠 发散思维 顺序表 创造性思维 酚酞试液
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