新高考背景下高中英语写作教学探究

就英语学科而言,新高考与旧高考的最显著区别就是对学生写作能力的考查方面,题型分值提升,难度增大。由此看来,新高考对学生的英语写作能力提出了新的要求,即写作审题能力要提升,写作语言要更生动,且对语言的掌握要更熟练。基于此,教师在进行写作教学时也应采用新的策略。文章指出,教师在教学实践中尝试使用提升审题能力、点拨写作技巧及夯实语言基础的教学策略提升学生的写作能力,以应对和满足新高考对学生写作能力的新要求。