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以实验为基础的初中化学教学设计与实践 被引量:1
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作者 庄小波 《当代教研论丛》 2015年第11期49-49,共1页
初中化学教学要以实验为基础传授知识,达到对化学现象、概念的理解和掌握,发挥教育功能,提高学生的学习效率。实验是让学生提升科学素养的实践过程,教师要在教学过程中,将实验精细化、实践化、科学化,从而全面提升教学有效性。
关键词 化学 实验 教学 设计 实施
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