新时代背景下的中专幼教音乐教学策略

随着我国社会经济的快速发展,越来越激烈的市场竞争力使社会对人才的要求不断增加,且随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展,对于中专幼教的音乐及舞蹈的要求也不断增加,中专幼教音乐教学的目的就是为了培养具有教学、表演基本技能与音乐表演基本理论以及艺术实践知识的高技能应用型人才。因此,本文中笔者首先从中专院校的特点出发,然后分析中专幼教音乐教学的必要性,最后基于新时代背景下,提出了一些有效的教学策略,以培养合格的幼儿教师。

“平面几何入门”的教学设计

“几何”难在开头．《平面几何》教材的前几部分以概念教学作为主要内容，当中的不少名词、术语在小学教材中已有出现，若按教材的教学目标要求实施教学，由于其实际应用侧重安排在教材的后几部分，初学者学习目的性及学习重点不明确，学起来枯燥、抽象、乏味，难有学习兴趣，导致课堂气氛热热闹闹，课后忘记的干干净净．

职专数学的分层教学实施策略

数学作为学校课程的主要学科之一,其重要性不言而喻,但是由于各种因素的影响,职专数学教学质量并不理想。如今的素质教育,要求因材施教,教无定法,教无常法,分层教学又是因材施教与素质教育思想的延伸,对学生学习积极性与主动性的提高、自主学习能力的培养及学生综合素质的发展等方面有着重要的促进作用,现已被广泛地运用到数学教学实践中。基于此,本文中笔者从职专院校特点出发,对职专数学的分层教学实施意义与有效策略进行分析。

探讨中专音乐唱歌教学的兴趣培养

随着我国教育制度改革的不断深入,素质教育理念已经成为学校教育的主要教育目标。而音乐课程是一门实践性非常强的学科,且歌唱教学又是音乐教学中最普及、最直接及最生动的一种艺术教学方式。因而在中专音乐唱歌教学中,教师要注意培养学生的学习兴趣,这样才能真正实现其有效性。基于此,本文首先对中专音乐唱歌教学过程中学生兴趣培养应该注意的问题进行分析,然后通过具体措施来探讨中专音乐唱歌教学中应该如何培养学生的兴趣。