依托校本实际落实新课程物理核心素养教学

新高考改革课程标准更好地体现物理课程的育人功能,使物理课程教学更有目的性,即在新课程物理教学中贯彻落实四个核心素养(科学思维、物理观念、科学探究、科学态度与责任)教学。何谓学科核心素养?按照课程标准的解读,学科核心素养是“学科育人的集中体现,是学生通过学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力”。

在信息技术教学中渗透艺术素养教育

在信息技术教学中,常常有这样的现象发生,学生的作品技术性很强,制作技巧十分娴熟,但整个作品却无法令人赏心悦目——整体布局凌乱、色彩运用不合理、缺乏个性表现力等,总之,缺乏“美”感。如何改善此现状,这需要信息技术教师在教学中有意识、有目的、有计划地进行艺术素养的渗透。