小学数学教学存在的问题及对策

数学在小学教育乃至于学生整个学习生涯中都十分重要,但由于数学学习更注重考查学生的抽象思维和理解能力,所以许多学生在学习数学的过程中感到难度较大,甚至会产生消极情绪,讨厌数学,甚至抵触数学学习。除了数学自身的学科特点,教学中存在的一些问题也可能是导致学生不喜欢学习数学的原因。文章针对小学数学教育中存在的问题进行了分析并提出了解决的对策。

谈数学阅读对提高小学生解决问题能力的重要性

数学学习的根本目的在于解决实际问题.若想解决实际问题,首先理解所学的数学知识,而这些离不开广泛的阅读及有指导性的阅读训练.阅读与理解之间存在密切关系.有效开展阅读活动,其对增进小学生数学理解能力及提升解决实际问题的能力有重要影响.基于此,本文就数学阅读对提升小学生解决问题能力的重要性进行了简要分析,并提出几点意见,以供参考.

小学语文看图写作教学探析

小学初级阶段属于启蒙教学,会直接影响孩子今后的生活和学习,而在文字学习当中,小学作文教学则属于基础,教师应耐心、细心地训练和指导。对于小学生来讲,在其接触写作时,看图写作是第一关,选择合理的方法开展小学语文看图写作教学,对于其今后的生长非常关键。

绘本阅读在低年级语文教学中的作用

小学低年级语文教学中,阅读对提高学生的人文素养有着重要作用。低年级小学生因身心发展处于思维能力和学习习惯的养成阶段,加强阅读教学的有效引导是一项值得研究的课题。本文探讨绘本阅读如何提高低年级语文阅读教学的质量,坚持以学生为学习主体,从绘本阅读特点出发,提出了优化改进低年级语文阅读教学的对策建议。

妆糕人

放假，我和家人来到了永宁古卫城游玩。爸爸说：“永宁是有六百多年历史的东南第一卫城，古城里面有很多人文古迹值得我们去了解、去学习。”

巧用课后问题,寻找语用训练点

课后问题除了检测学生对课文的掌握程度外,还可以帮助教师寻找语用训练点。本文作者从课后问题出发,探讨了几种寻找语用训练点的方法。