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题名智斗撬门贼
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作者
吴瀚洋
陈燕双(指导老师)
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
福建省泉州市第二实验小学
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出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2009年第11期30-31,共2页
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文摘
五年级上册习作7(北师大版新课标)
【要求】如果你经历过危急时刻,写一写事情的经过和你当时的感受与做法
【提示】汶川地震后,很多学校都对学生进行了危急时刻的自救教育其实在平时生活中,我们也可能会经历一些危急时刻.通常,这时候的我们,部是紧张而又不知所措的.但冷静下来,也会想到运用家人和老师教我们的方法自救,这次习作就是要我们把经过、感受和做法写下来.因为有亲身经历,事件的描述更容易形象生动,感受也更真实贴切,但重点应落在对自己做法的描写上。
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关键词
亲身经历
自救教育
北师大版
形象生动
智
新课标
五年级
做法
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
G212.1
[文化科学—新闻学]
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题名我阅读,我快乐
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作者
林欣
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《少年读者.学语文(小学3-6年级)》
2008年第5期12-12,共1页
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文摘
夜的使者降临,我总喜欢在暗谈的灯光下翻看一本本泛黄的线装书。历史本是那样虚幻,唯有书中的智慧永远长存。我喜欢这一份感受,即使在宁静的夜晚随心所欲地把书翻一翻,也能感受到那一份久违的快乐,这也许就是书的力量。记得真正认识书的那一年,我才9号。那一次完美的邂逅,使我爱上了阅读。
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关键词
阅读
快乐
线装书
感受
历史
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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题名鸟儿是我们的朋友
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作者
林炜昕
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2016年第10期35-35,共1页
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文摘
清晨,一阵悦耳的“歌声”传来,我仔细一听,原来是窗外的鸟儿朋友在大放歌喉。歌声清脆悦耳,如同欢快活泼的乐曲一般。我不禁想起昨天的鸟类标本展。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名暑斯烫伤记
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作者
王昱桐
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《小学生作文》
2014年第12期8-9,共2页
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文摘
“哎呀——”一声杀猪般的惨叫,拉开了我整整一个暑假悲惨经历的大幕。那天上午,我百无聊赖地歪在沙发上看着电视。看到入迷处,我一边眼睛紧盯屏幕,一边伸手去够茶几上的零食,一不小心带翻了妈妈刚刚晾在桌上的开水。一杯刚刚烧开的、还沸腾着的开水就这样洒在了我的大腿上。
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关键词
烫伤
开水
眼睛
猪
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分类号
S853.441
[农业科学—临床兽医学]
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题名我家的开心时刻
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作者
张翼
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《读写算(小学高年级)》
2013年第1期70-71,共2页
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文摘
‘吃饭啊!”妈妈冲着陶醉在电视机前的我和老爸大吼道,可我们仍然盯着电视。唉!这样的场景在咱家已经司空见惯啦,我们家每天都会上演这一场戏。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我们家的网络故事
- 6
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作者
郑凯妮
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《读写算(小学高年级)》
2012年第11期22-23,共2页
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文摘
网络,这个词大家并不陌生。谈到“网”事,可能很多人有聊不话的话题。或许有的父母视网络为洪水猛兽,轻易不让我们触摸;或许有的父母视网络为“人间天使”,鼓励我们迎着网络的潮头勇敢地自由冲浪。这次。也来说说我们的“网”事。
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关键词
网络
故事
父母
冲浪
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名春之声
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作者
王鸿捷
英子
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第6期32-32,共1页
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文摘
春来了,我所看到的是那么美,我所听到的也是那么美。
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关键词
《春之声》
小学
作文
王鸿捷
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名三双手
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作者
陈亭宇
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《读写算(小学高年级)》
2011年第9期32-33,共2页
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文摘
手,或完美,或残缺,或纤细,或粗壮,或大或小。就是一双双平凡的手,为我们撑起了一片蓝天!
有时,我会仔细看着奶奶的一双手:细细的,瘦瘦的,上面是星星点点的老人斑,还有几条凸现的青筋,手心有些发黑,好似没有血色,手上的纹路不是很清楚。我猜,是岁月调皮地擦去了奶奶手上的纹路。
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关键词
纹路
血色
奶
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分类号
TS106.52
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名“红旗”风波
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作者
庄若鋆
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2008年第10期16-16,共1页
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文摘
在教室的一面墙上贴着一张纸,纸上写着每个人的名字,后面有一大排空位用来印"红旗"。有些人的"红旗"一大串,有的人则只有可怜的几面,我就属于后者。
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关键词
红旗
老师
每个人
小偷
地上
拾金不昧
家长会
天花板
快开
公交车
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名三双手
- 10
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作者
陈亭宇
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2011年第1期21-21,共1页
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文摘
手,或完美,或残缺,或纤细,或粗壮,就是这双平凡的手,为我们撑起了一片蓝天!
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关键词
《三双手》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名校园物语
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作者
施婕妤
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《快乐语文》
2014年第6期66-66,共1页
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文摘
课本
翻开我,你会嗅到我清新脱俗的气息。只要你愿意读我,我会让你觉得“淡妆浓抹总相宜”,看到“山色空漾雨亦奇”,感受“映日荷花别样红”;只要你愿意读我,我就会带着你上下五千年,畅游全世界,赏遍人间美景,尝遍天下美食!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名三双手
- 12
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作者
陈亭宇
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机构
福建省泉州市第二实验小学五年级
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出处
《作文世界(小学版)》
2010年第12期41-43,共3页
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文摘
手,或完美,或残缺,或纤细,或粗壮。就是这一双双平凡的手,为我们撑起了一片蓝天!
有时,我会仔细看奶奶的一双手。奶奶的手,细细的,瘦瘦的,上面是星星点点的老人斑,还有几条凸现的青筋;手心有点发黑。好似没有血色;手上的纹路不是很清楚,我猜,是被岁月无情地擦去了。
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关键词
小学
作文
语文教学
《三双手》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名坐看云起时
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作者
孙龙娇
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2011年第4期1-1,共1页
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文摘
君不知,独处之时,并非总是孤寂。生命的火花,在此刻点燃;混乱的思绪,在此刻开始井然有序;因生活而疲倦的躯体在这一刻恢复活力;麻木的心,在此刻变得柔软、温暖……
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关键词
《坐看云起时》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一包垃圾的命运
- 14
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作者
林文蕾
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《快乐语文》
2013年第1期136-137,共2页
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文摘
我是一包垃圾,你看,我肚子里的东西真多,有隔夜的剩菜剩饭、鱼骨头、橘子皮、苹果核、用完的电池、各种草稿纸……它们把我的肚子塞得鼓鼓的,都快要撑破了。
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关键词
语文教学
教学方法
阅读教学
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名让人头疼的妹妹
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作者
沈顺
文春玲
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2013年第6期31-31,共1页
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文摘
瞧,妹妹蹦蹦跳跳地跑过来了!她的小脸自自嫩嫩的,头发乌黑发亮,一张樱桃小嘴能说会道,活脱脱的一个白雪小公主,可我却不这么认为,因为……
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名一次难忘的生活体验
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作者
张依阳
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机构
福建省泉州市德化第二实验小学五年级
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出处
《快乐语文》
2015年第3期38-39,共2页
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文摘
“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”坐在大巴车上,我用歌声表达要去实践基地体验生活的高兴心情,不知不觉来到了目的地。
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关键词
活体
目的地
歌声
鸟
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分类号
Q6-33
[生物学—生物物理学]
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题名海的声音
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作者
许艺婷
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机构
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2011年第1期6-6,共1页
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文摘
“苍官影里三州路,涨海声中万国商。”这里.记载着“光明之城”曾拥有的繁荣;这里,曾留下郑和下西洋的伟大足迹;这里,便是我亲爱的家乡——泉州。
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关键词
《海的声音》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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