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教思考——小学教学三种基本教学范式
1
作者
苏明强
王怀鑫
《小学数学教师》
2024年第7期149-153,共5页
“三会”是数学核心素养的主要内容,是新时期数学教学的重要目标。“会思考”是“三会”的重要内容,让学生学会用数学的思维思考现实世界是数学教学的核心任务。在小学数学教学中,观察体验型、操作探究型、法理推断型是三种基本教学范式...
“三会”是数学核心素养的主要内容,是新时期数学教学的重要目标。“会思考”是“三会”的重要内容,让学生学会用数学的思维思考现实世界是数学教学的核心任务。在小学数学教学中,观察体验型、操作探究型、法理推断型是三种基本教学范式,可以有效促进学生逐步学会用数学的思维方式思考问题,发展数学核心素养。
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关键词
三会
三教
教思考
考教学范式
原文传递
题名
教思考——小学教学三种基本教学范式
1
作者
苏明强
王怀鑫
机构
泉州
师范学院教育科学研究所
福建省泉州市鲤城区第二实验小学
出处
《小学数学教师》
2024年第7期149-153,共5页
文摘
“三会”是数学核心素养的主要内容,是新时期数学教学的重要目标。“会思考”是“三会”的重要内容,让学生学会用数学的思维思考现实世界是数学教学的核心任务。在小学数学教学中,观察体验型、操作探究型、法理推断型是三种基本教学范式,可以有效促进学生逐步学会用数学的思维方式思考问题,发展数学核心素养。
关键词
三会
三教
教思考
考教学范式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教思考——小学教学三种基本教学范式
苏明强
王怀鑫
《小学数学教师》
2024
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