从“教学做合一”思想谈起——信息技术教学中陶行知教育思想的运用

随着科学技术的突飞猛进, 信息技术已经普遍应用于社会生活的各个领域, 信息技术的教育也越来越重要.而对于信息技术教育教学工作来说, 探索陶行知教育思想与信息技术教学的契合性, 进而提出将陶行知教育思想融入到信息技术教学活动中的措施, 能够为信息技术教学活动的优化开展提供相应的辅助.以陶行知先生的 “教学做合一” 思想为切入点, 系统分析陶行知先生 “教学做合一” 思想与信息技术教育关系, 分析 “教学做合一” 思想在信息技术教育中的具体应用, 才能为信息技术教育教学改革提供良好的支持.

如何提高中职学校美术课堂的教学效率

本文以中职学校美术教学现状出发，提高中职学校美术课堂的教学效率的相关策略，旨在提高美术课堂教学效率，促进学生各方面和谐发展，提高学生整体素质，以实现中职学校的教学目标。

重视国画教学,提高陶瓷装饰能力——试谈中国画在陶瓷装饰专业中的作用和意义

文章通过分析中国画在陶瓷装饰专业中的作用和意义,强调该专业学生学习中国画的重要性。加强中国画的学习训练,有助于提高学生的专业技能;挖掘中国画教学,对培养学生良好的思想品德具有重要的现实意义。

基于就业视角下中职英语开放式教学模式探究

随着中职教育改革的不断深入,传统的教学模式越来越难以满足现今的教学需求,引进新的教学模式迫在眉睫。英语是应用性极强的一门学科,全球化的发展使人们使用英语的机会越来越多。在当今竞争越来越大的社会背景之下,英语已经成为衡量一个人综合能力不可缺少的一部分,因此不论是学生或是教师都应该提高对英语教学的重视。开放式的教学模式通过科学的设备丰富英语教学的内容,不仅提高了对学生思维的引导,而且有效地提高了教学质量。

中职体育教学中学生学习兴趣的提升策略探析

职业教育的关键就在于学生专业技能培养，以及个人素质的养成，尤其是体育这种素质教育学科，激发学生兴趣是最重要的，激发了学生的学习兴趣，学生才会主动投入到学习中去，进而逐渐提升自己的体育素养。本文就针对中职体育教学中，学生兴趣提升的对策进行几点分析研究。

“产教融合”背景下的中职电子商务专业教学模式研究

随着互联网信息技术的快速发展,电子商务的受重视程度也越来越高,这也给中职学校电子商务专业教学带去了新的挑战。尤其是在“产教融合”的背景下,怎样更加高效地完成电子商务专业知识教学已经成为中职学校需要解决的关键问题。要想有效转变这种情况,培养出更多符合时代发展需要的电子商务人才,中职学校必须要跟上时代发展的脚步,采用更为科学合理的方式展开电子商务专业知识教学,这样才可以有效提升教学质量,为学生的专业能力提高及全面发展提供更有力的支持和保障。