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题名探讨数形结合思想在初中数学解题中的应用
被引量:4
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作者
王家升
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机构
福建省泉州市晋江市池店中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第26期5-6,共2页
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文摘
在初中数学中,数形结合思想有助于促进学生的数学学习能力提升.本文从数形结合思维出发,对数形结合的思想在初中数学解题中的作用进行分析,探究数形结合思想在初中数学解题中的应用方法,以及提高学生的思考探究能力,促进初中数学教学效率和质量提升,给从事相关行业的人员提供经验和建议.
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关键词
数形结合
初中数学
解题思路
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名生物画板在生物课堂教学中的运用
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作者
林丽梅
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机构
福建省泉州晋江市池店中学
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2018年第1期52-54,共3页
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文摘
《义务教育生物学课程标准(2011版)》提出:"计算机多媒体以其极强的交互性和模拟功能显示出它在生物学教学中的重要作用。生物学教师应该在教学中充分利用各种教学软件,包括教师自制的教学软件,提高教学效率。"现代信息技术的发展深刻地影响着教学手段的变革,多媒体技术以一种崭新的学习方法和教学方法为教育教学改革注入了新的活力,熟练应用多媒体技术辅助学科教学,已成为广大教师的强烈愿望。
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关键词
生物学教学
课堂教学
生物学教师
多媒体技术
画板
计算机多媒体
现代信息技术
教育教学改革
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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