读写结合模式在农村初中英语教学中的实践探索

随着新课改的大力推行,思维品质的培养对学生的重要性逐渐被人们所重视。基于此,对学生进行英语读写能力的培养有效性教学就成为当代初中英语教师所面临的重要课题,立足于当前的时代背景,从英语读写教学与黄远振教授读思言模式进行有机结合进行初步探索,从课堂教学与课外拓展方面分别对该模式在课堂上的实践应用加以论述,供广大初中农村英语教师参考。