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浅论如何培养小学生语言表达能力
1
作者
吕少萌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第23期104-105,共2页
所谓的“语言表达能力”指小学生运用语言、文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力,即我们通常所说的“说”和“写”的能力。新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新更实的要求。...
所谓的“语言表达能力”指小学生运用语言、文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力,即我们通常所说的“说”和“写”的能力。新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新更实的要求。因此,我们要运用新的理念,为学生搭建各种语言实践平台.加强对学生语言表达能力的培养,提高学生的语言表达能力。那么.在语文教学中我们如何去做呢?
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关键词
语言表达能力
能力的培养
小学生
文字表达能力
口头表达能力
运用语言
实践平台
语文教学
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职称材料
题名
浅论如何培养小学生语言表达能力
1
作者
吕少萌
机构
福建省泉州水头后峰小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第23期104-105,共2页
文摘
所谓的“语言表达能力”指小学生运用语言、文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力,即我们通常所说的“说”和“写”的能力。新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新更实的要求。因此,我们要运用新的理念,为学生搭建各种语言实践平台.加强对学生语言表达能力的培养,提高学生的语言表达能力。那么.在语文教学中我们如何去做呢?
关键词
语言表达能力
能力的培养
小学生
文字表达能力
口头表达能力
运用语言
实践平台
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅论如何培养小学生语言表达能力
吕少萌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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