刍议成人大专生非智力因素与英语学习

本文根据笔者几年来的教学经验及通过对成人大专生非智力因素与英语学习成绩进行调查研究,觉得影响成人大专生英语学习成绩的各种因素中,非智力因素占主导地位。因此,要提高成人大专生英语学习成绩,教师必须重视激发与培养其学习动机、学习兴趣、学习态度、学习意志等非智力因素,同时应建立和谐的师生关系,促进情感交流。

突破“三性”圈子 重构供销社体制模式

供销社是在解放初期,为沟通国家与农民的工农产品交换,引导个体经济走合作化道路,免除私商的剥削,在国家的领导和扶持下,以土改没收的地主浮财、房屋等为资金和店铺,由农民自愿入股建立起来的。特定的历史条件使之具有了“三性”特点,并在当时农村经济发展水平下体现了较好适应性:1、自给半自给的小农经济和互通有无式的落后交换形式,客观上只需要一种服务于生产和消费、代替生产者从事购销活动的目标多元化的商业组织,便建立了“供”“销”社,基于对这种为自己服务的商业组织的理解和信赖,农民便自愿入股,使之在组织上具有广泛群众性。2。