影视资源在高中历史教学中的应用

历史题材的影视作品大量增加，成为了一种非常重要的历史课程资源，这些历史影视资源随着新课改的深入，越来越多地出现在高中历史课堂中，并且在历史教学中发挥着举足轻重的作用。教师如果能对这些影视资源做到有效利用，势必能活跃课堂，对构建高效历史课堂有着积极的作用。

体育教师评课能力培养的“四部曲”

听课是基础,没有听课就没有发言权,评课需要在听课的基础上进行。评课属于课堂教学评价范畴和教学研究范畴,评课实际上是一种价值判断,是对某一堂课进行价值的评价,对师生在课堂教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课技能是指体育教师在看课与记录的基础上,对体育课进行整体的、部分的、专题的剖析,发现亮点、指出问题过程中表现出来的一种较为熟练的教学行为方式。本期教学技能专栏中广大教师围绕有关评课技能话题开展讨论。

略论教师有效指导的原则

本文讨论了在高中新课程的实施过程中，教师进行有效指导的原则。

物理实验室的档案工作法

实验室工作繁杂琐碎。努力提高工作效率，做到准备实验速度快、效果好、问题少，是对实验室工作的基本要求，更是每位实验教师的最高追求。通过积累、分析多年物理实验室工作的心得，我深切体会到积累经验的重大意义，并由此形成了一套行之有效的档案工作法，即为每项实验建立一份档案。

如何促进高一新生攻克英语难关

从初中升入高中后,很多学生出现这样那样的不适,致使学习成绩下降。本文针对这种现象给出了种种对策,使学生能有效地平稳过渡,尽快适应高中英语学习。如何促进高一新生攻克英语难关,对学生高中阶段的英语学习有很大的影响,甚至对学生一生的英语学习都有着举足轻重的作用。

浅谈生活实践在地球运动教学中的应用

近几年高考对涉及地球运动这一章的考题越来越少,因此许多老师弱化这一章的教学,甚至不教。但2018年高考第10题考查了日出时间和太阳视运动轨迹,充分体现了如何用所学知识解决生活实际问题。因此在地球运动这一章教学中我们既不能完全不教,也不能陷入题海战术演练大量的脱离生活实际的题目。应该从生活实际出发,把握教学大纲,在教学中有的放矢,让学生有目的地学,乐于学,学得轻松。

浅谈高中音乐的歌唱教学

歌唱,是用人声来表达音乐的活动,同样是用人声来表达音乐作品,高中音乐歌唱教学,不仅要学习歌唱的基本技能,还要欣赏中外的优秀作品。

论如何提高教材阅读的有效性——关于高三历史复习

省质检后的历史复习策略重在回归教材,夯实基础。教师要对学生进行有效的阅读教材的方法指导。要求学生在阅读中应该完整、准确、合理地整合每一课、每一专题;建立完整的通史体系;学会运用新史学观念阐释和探讨历史。

课堂问题情境创设的几点尝试

课堂问题的设计直接或间接决定着学生思维能力的发展,教学中教师不仅要在课前精心设计问题,授课时还要给学生独立思考锻炼的机会,鼓励学生多思,启发学生巧思,教师对学生正确的见解要进行分析并给予充分的肯定,对学生的错误的理解更应循循善诱,帮助学生克服思维上的障碍,使他们的思维在教师的引导下,得到深化,受到锻炼.

巧用乡土资源提高哲学教学实效

“一方乡土,一方文化”,乡土资源中蕴藏着丰富的课程资源.将乡土资料用到哲学教学中给哲学课堂注入了新鲜的内容,可以很好地激发学生学习兴趣,提高学生探究能力,并可突破教学重点、难点.

新课程理念下寓环境教育于化学实验教学中

通过实验操作规范化、推行微型化学实验、改进实验方案、妥善处理化学实验废弃物等,阐述了在化学教学中进行环境教育的意识及方法。

浅谈全国卷高考英语作文写作技巧

全国卷高考英语作文作为高考英语中的重要组成部分，在高考英语中占有十分重要的位置。它可以反映出一个考生的英语综合运用能力以及英语水平，并且占有较高的卷面分值比例。本文总结了一些高考英语作文的写作技巧，以期帮助考生在高考英语写作中取得更好的成绩。

高中生议论文写作能力低下的破解

议论文写作是高中阶段作文教学的重要任务,也是对高中生进行思辨能力训练的极好途径。但是目前的现状是高中生不会写议论文,甚至是不知什么是议论文。教师在教学中要积极探寻符合学生写作实际的作文训练途径,强化示范和引导,教会学生＂步步推进＂＂抽丝剥茧＂,提高引论文写作能力。

农村中学实验室安全管理现状与探讨

分析了当前农村中学实验室潜在的危险因素；并提出了预防措施，即只有在实验室建设和管理上做到科学合理，严格遵守规章制度，加强安全教育和培训，掌握预防和处理事故的措施，才能将实验室的危险降到最低。

激情,语文教学的灵魂

随着新课程的推行．新理念的普及．我们的语文教学在不断地变革着．以适应社会发展的需要。于是．完美的语文课教学就成了我们追求的一种理想的教学模式。语文教学如何才能达到这种“完美”呢？苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态．就急于传授知识．那么这种知识只能使人产生冷漠的态度．而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦．

思想政治学科之公共参与素养的培育策略

在新一轮课程改革背景下,学科核心素养的培养成为各位教师探究教育教学活动努力的方向。高中政治核心素养政治认同、理性精神、法治意识和共公参与相互联系的,其中,公共参与是其他三个核心素养的行为表现。对此,在高中政治教学活动中,教师需要探索研究多种教育教学活动方式,来调动学生公共参与的积极性,增强公共参与意识和参与能力。