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教书育人 润物无声——对小学英语教学中渗透德育的几点思考 |
蔡婷英
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《名师在线(中英文)》
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2024 |
0 |
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成长型思维在语文课堂评价中的运用探究 |
吴丽莉
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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小学语文文本解读向教学策略转化的智慧 |
李芳
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《华夏教师》
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2015 |
3
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与时俱进——对优化小学数学课堂教学思路的思考 |
吴德贵
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《教师》
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2014 |
37
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5
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小学语文示范诵读要体现层次性 |
吴炳乾
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《基础教育论坛》
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2019 |
1
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小学语文低年级口语训练期待情境化 |
林燿美
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《名师在线》
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2018 |
0 |
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7
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分组学习在小学数学教学中的应用 |
虞景平
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《教师》
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2017 |
0 |
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8
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关于提升小学数学课堂教学效果的探究 |
吴德贵
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《数学学习与研究》
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2014 |
0 |
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9
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小学语文阅读教育方式改进——以课堂教育为视角 |
尹世凤
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《教师》
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2013 |
0 |
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小学品德课中组织体验活动的几种途径 |
陈香菊
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《教师》
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2013 |
0 |
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小学品德与生活课中培养学生实践能力的几个策略 |
陈香菊
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《教师》
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2013 |
0 |
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习作教学中要巧妙学会“懒惰” |
季和林
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《华夏教师》
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2014 |
0 |
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基于语文要素的学习活动设计和组织 |
吴丽莉
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《名师在线(中英文)》
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2022 |
0 |
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语言鉴赏视角的多点筛选 |
梅静
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《黑河教育》
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2022 |
0 |
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我第一次洗窗帘 |
黄炜
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2004 |
0 |
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珍贵的照片 |
魏康忆
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2002 |
0 |
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引导自主探究培养学生创造性阅读能力 |
徐诚斌
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《小学语文》
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2005 |
0 |
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让学生在开放型的活动中自主作文 |
王昌平
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2008 |
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借“课外之石”提“课内之效”——浅谈课外资料拓展策略 |
张瑞芬
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《教师》
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2018 |
0 |
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课堂“分角色朗读”指导的有效策略探析 |
李芳
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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